Christmas Games

     Święta zbliżają się dużymi krokami, wszyscy skoncentrowani na przygotowaniach. W przedszkolach aż huczy, zniecierpliwione dzieci nie mogą się już doczekać, aż ubiorą choinki, usiądą wspólnie z rodzicami przy stole, A MIKOŁAJ PRZYNIESIE PREZENTY. Szkoda tylko, że za oknem nie znajdujemy tego świątecznego nastroju. Trudno byłoby w takim momencie nie przygotować zajęć związanych z tą tematyką. W tym poście znajdziecie zabawę do przećwiczenia zwrotu have got, has got i oczywiście słownictwa związanego z CHRISTMAS.

I have got...  Who has got...? - Christmas Domino

      Jest to stara gra nazywana "domino". Polega ona na dopasowaniu jednej części puzzla/tabliczki do drugiej. W tym przypadku dzieci będą ustawiały się w kole zgodnie z rozdanymi przez nauczyciela tabliczkami świątecznymi. Wstaje pierwsza osoba i mówi "I have got a christmas tree, who has got a snowman?" trzyma tabliczkę skierowaną obrazkiem w stronę grupy. Po czym wstaje osoba, która ma choinkę i mówi ten sam zwrot, zmieniając jedynie świąteczne słówka. "I have got a christmas tree, who has got..." Gra toczy się dopóki wszystkie dzieci nie utworzą świątecznego koła, łańcucha.
  Poniższe karty rozcinamy tak aby czerwona ramka z niebieską tworzyły jeden kartonik. Wyglądem powinno przypominać domino.

 

Christmas Bingo - wprowadzenie słownictwa

     Zanim jednak rozpoczniemy wyżej opisaną grę warto wprowadzić nowe słownictwo, pewnie większość 5 - latków część z nich już będzie znało. Jednak szybkie przypomnienie nie zaszkodzi, w tym celu wykorzystałam bingo zrobione i udostępnione przez moją koleżankę. Poniżej znajdziecie do niego plansze. Pierwsze cztery plansze należy wydrukować podwójnie (pierwsze dwie kartki), gdyż jedną kopie rozetniemy i będą nam służyły jako "flashcards". Nauczyciel pokazuje pojedyńczo karty z obrazkami i odpowiednio je nazywa. Dzieci odnajdują obrazek na swojej planszy i układają na nim znacznik (może to być kasztan, fasolka itp.) Dziecko, które uzbiera wszystkie sześć znaczników krzyczy bingo, podchodzi do nauczyciela i dostaje cukierka, naklejkę... gra toczy się, aż wszystkie dzieci uzupełnią swoje plansze. Dziecko, które skończyło wcześniej dosiada się do któregoś z kolegów i wspomaga go.

Rozcinamy wszystkie kartki na pół tak aby powstały dwie plansze.